De uiterste datum voor bevordering moet met ingang van
komend schooljaar met twee maanden vervroegd worden. Met andere woorden; in de
laatste twee maanden van dat schooljaar weet een leerling of hij ‘over’ is. Het
is een oud probleem, scholen kunnen niet tijdig anticiperen op het nieuwe
schooljaar en dat kost geld. De oplossing die op mijn school en andere scholen voorligt,
is een kostenbesparende maatregel. In de laatste twee maanden van het jaar zit
er in iedere klas een aantal leerlingen dat weet dat ze het jaar moeten
overdoen en voor wie geen concreet en begeleid programma is. Het geld dat de
financiële afdeling bespaart, wordt met extra, onbezoldigde inspanning betaald
door docenten en door leerlingen die zich doelloos naar school moeten slepen. Het probleem verdwijnt niet, het verandert van gedaante, plaats
en tijd.
Als de opstellers van het plan zich hiervan niet bewust zijn,
herkent men de reikwijdte van de relativiteitstheorie niet. Als men zich er wel
van bewust is, maar kostenbesparing laat prevaleren, kiest men ervoor feiten en
gezond verstand te negeren. Hoe dan ook onttrekken scholen zich blijkbaar niet
aan de tijdsgeest.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten